February 19th, 2020

С Богородицына дня в школу!


Collapse )

       С Богородицына дня в школу!

       Съ бабушкой Ариной Иванъ Нестеровичъ былъ давно и хорошо знакомь: она не разъ бывала у него въ домѣ, помогая въ хозяйствѣ. Теперь, пригласивъ его отъ обѣдни къ себѣ въ гости, бабушка Арина хлопотала объ угощеніи и въ то же время не переставала занимать гостя разговорами.
       — Вотъ что, милый мой Иванъ Нестеровичъ! — говорила она, ставя на столъ свои кушанья, — Мнѣ хотѣлось бы ребятишекъ-то моихъ поучить, такъ не оставь.... Станешь нынѣшней осенью записывать къ себѣ въ училище учениковъ, такъ запиши и моего-то парнишку!
       — Хорошо, бабушка, хорошо, запишу!
       — Да ужъ и дѣвчонку-то за одно запиши, — и ей вѣдь съ Крещенья восьмой годъ пошѣлъ ..... Вмѣстѣ пусть и бѣгаютъ... веселѣе двоимъ-то!
       — Хорошо, запишемъ и ее! — отвѣтилъ онъ радушно. — Такъ, послѣ Богородицына-то дня и приводи ихъ!...

Буренушка. Куклин Михаил Михайлович. 1896

***

       День Лады Богородицы, не путайте с этот день с христианами, у них, согласно Библии не может быть Богородицы:
       Первое послание к Коринфянам, глава 12, стих 3:
       «Никто не имеет право называть Иисуса Господом, а только лишь Духом Святым».
       А если Иисуса нельзя назвать господом, то мать его не может быть богородицей!

так вот, празднуется по солнечному календарю 21 сентября, когда день становится меньше ночи. И в этот день празднуется Новолетие, вот отсюда логика "рождение нового лета" - "богородица", когда собран урожай, закрома полны запасами, есть чем деток зимой кормить.
       Отсюда, в школу ходить дети начинают после того, когда закончится уборочная и начинается новое лето - Богородица.

       В советские времена, вспомните, всех учащихся отправляли в совхозы, колхозы, на уборку картошки, свёклы, морковки. И учиться начинали, как раз после 21 сентября! Т.е. эти народные традиции действовали еще тогда.

Издатель: Москва : изд. А. Д. Ступина
Иллюстратор: Шнейдер Роберт Густавович ; Янов Александр Степанович
Редакторы и др.: Ступин Алексей Дмитриевич, Издатель
НЭДБ: Буренушка. Куклин Михаил Михайлович. 1896
http://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/47647

[Spoiler (click to open)]#нэдб #бурёнушка #Куклин #школа #богородица #баламутчума
#баламутчуманэдб #баламутчумабурёнушка #баламутчумаКуклин #баламутчумашкола #баламутчумабогородица
НЭДБ,бурёнушка,Куклин,школа,Богородица,баламутчума

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ НАУКИ ЛОГИКИ. ЛОГИКА. 1954


Collapse )

       ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ НАУКИ ЛОГИКИ

       По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
       ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
       В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
       И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
       Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
       Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ НАУКИ ЛОГИКИ
https://yadi.sk/i/jMpUsPwGZU980A

[Spoiler (click to open)]логика,Виноградов,Кузьмин,предмет,задачи,наука,баламутчума
#книга #логика #виноградов #предмет #задачи #наука
#баламутчума #баламутчумакнига #баламутчумалогика #баламутчумавиноградов #баламутчумапредмет #баламутчумазадачи #баламутчуманаука

ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ. ЛОГИКА. 1954. С. Н. ВИНОГРАДОВ


Collapse )

      ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ. ЛОГИКА. 1954. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН

      По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
      ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
      В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
      И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
      Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
      Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ
Balamut-Chuma
bchumagugl@mail.ru

[Spoiler (click to open)]логика,Виноградов,Кузьмин,предмет,приёмы,баламутчума
#книга #логика #виноградов #приёмы #кузьмин
#баламутчума #баламутчумакнига #баламутчумалогика #баламутчумавиноградов #баламутчумаприёмы #баламутчумакузьмин

ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ. ЛОГИКА. 1954.


Collapse )

     ЛОГИКА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

     С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.

     По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
     ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
     В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
     И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
     Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
     Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
https://cloud.mail.ru/public/KoSc/smJ1iaN5i

[Spoiler (click to open)]#книга #логика #виноградов #определение #деление #понятие #баламутчума
#баламутчумакнига #баламутчумалогика #баламутчумавиноградов #баламутчумаопределение #баламутчумаделение #баламутчумапонятие
логика, Виноградов, Кузьмин, определение,деление,понятие,баламутчума

ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ. ЛОГИКА. 1954. (Текст)

Collapse )


      ЛОГИКА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

      С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.

      По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
      ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
      В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
      И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
      Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
      Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
https://cloud.mail.ru/public/KoSc/smJ1iaN5i
[Spoiler (click to open)]

ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ. ЛОГИКА. 1954. (Текст)

Collapse )


     ЛОГИКА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

     С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.

     По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
     ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
     В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
     И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
     Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
     Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
https://cloud.mail.ru/public/KoSc/smJ1iaN5i
[Spoiler (click to open)]

СУЖДЕНИЕ. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.


Collapse )

       СУЖДЕНИЕ.
       С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.

       По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
       ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
       В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
       И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
       Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
       Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ЛОГИКА. СУЖДЕНИЕ.
https://cloud.mail.ru/public/634K/nHBtPC5QJ

[Spoiler (click to open)]#книга #логика #виноградов #суждение #баламутчума
#баламутчумакнига #баламутчумалогика #баламутчумавиноградов #баламутчумасуждение
логика, Виноградов, Кузьмин, суждение, баламутчума

СУЖДЕНИЕ. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954. (Текст)

СУЖДЕНИЕ. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954., изображение №1
Collapse )


    СУЖДЕНИЕ.
      С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.

      По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
      ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
      В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
      И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
      Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
      Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».

PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
https://cloud.mail.ru/public/Ggkn/ns8WQmBGF
ДОК: ЛОГИКА. СУЖДЕНИЕ.
https://cloud.mail.ru/public/634K/nHBtPC5QJ
[Spoiler (click to open)]

СУЖДЕНИЕ. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954. (Текст. Окончание).

СУЖДЕНИЕ. С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954., изображение №1
(Окончание)
Collapse )
    СУЖДЕНИЕ.
    С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954.
    По окончании войны проведенный Сталиным анализ показал: наши потери были бы много меньше, умей мы рассуждать последовательно. А переполнили чашу терпения Сталина заседания Совета министров, где он, к ужасу своему, увидел, что члены правительства не слышат друг друга (ну точно как наши современные кнопкодавы). И тогда по указанию отца народов логику вернули в школы.
    ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
    В соответствии с этим постановлением в 1947–1949 годах преподавание психологии было введено в 598 средних школах.
    И вот тут то начинается самое интересное. Хотя после войны логике и стали учить в школе, но заменили великолепный еще царский учебник Поварнина новым. Школьникам преподавали новую науку не привыкшие к точности математики, а учителя литературы. Не мытьем так катаньем превращали людей в «совков».
    Сталинской логики хватало на то, чтобы вести страну вперед, задавая в ней наивысшую в мире производительность труда. Однако, вождь всех народов слишком доверился придворным философам и совершенно не контролировал их. Образец танка или очередного самолета он отбирал лично, тщательно сопоставляя со старой техникой. А в этом случае таких сопоставлений не произвел, нарушив принятый им же порядок. С одной стороны поручение Сталина было выполнено — логику вернули в школьную программу, а с другой стороны — уровень преподавания сводил саму идею на ноль. Лжеученые продолжали портить головы людям.
    Сталин умер весной 1953 года, а уже первого сентября школьники не обнаружили в расписании предмета «логика».
PDF С. Н. ВИНОГРАДОВ и А. Ф. КУЗЬМИН. ЛОГИКА. 1954
ДОК: ЛОГИКА. СУЖДЕНИЕ.
[Spoiler (click to open)]
логика, Виноградов, Кузьмин, суждение, баламутчума